安丘市青云双语学校：润心赋能，护航成长

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这个充满希望的季节里，我(wǒ)们迎来了“5·25”心理健康月。“5·25”谐音“我爱我”，寓意着“关爱自我、悦纳(yuènà)自我、绽放自我”。只有学会(xuéhuì)珍爱自己，才能更好地拥抱(yōngbào)生活、温暖他人，传递爱与力量。为了营造健康、积极、向上的校园心理文化氛围，安丘市青云双语学校以(yǐ)“润心赋能护航成长”为主题，开展心理健康教育系列(xìliè)活动。 “心光绽放·我爱我在”心理访谈活动(huódòng) 学习咨询中心的(de)值班教师们利用课余时间与学生展开了一对一的谈话(tánhuà)。谈话内容广泛而深入，从(cóng)学习方法(fāngfǎ)的探讨到生活琐事的分享，从兴趣爱好的交流到心理状态的倾听，教师们以朋友的身份，耐心倾听学生的心声，给予他们最真挚的关怀与指导。 “润心赋能·护航成长”心理健康主题班会(bānhuì) 为进一步加强学生心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育，培养学生积极乐观的心态，各班召开心理健康主题班会，引导学生正确面对生活和学习(xuéxí)中(zhōng)的压力与挑战，提升心理调适能力。 班会上，班主任通过故事、案例分析等形式详细讲解了心理健康的判断标准以及常见心理问题(wèntí)的表现和应对(yìngduì)方法，让学生深刻领悟积极健康心态(xīntài)蕴含的力量。 “翰墨抒心·妙笔生花”心灵小报(xiǎobào)征集活动 同学们用(yòng)画笔在白纸上尽情挥洒(huīsǎ)创意与情感。每一幅手抄报都是同学们展示内心世界的独特窗口。 “丹青画心(huàxīn)·情韵悠扬”心理漫画活动 心理绘画(huìhuà)创作鼓励学生借助绘画表达对心理健康的理解。学生们在选择创作题材、搭配色彩、展开(zhǎnkāi)想象的过程中，完成一件件精美的绘画作品，既展现出积极乐观的心态，又(yòu)放松了(le)心情，加深了对美的领悟。 “心艺绽放·手作(shǒuzuò)传情”心理文创活动 学生(xuéshēng)们创作书签、香囊等多种文(duōzhǒngwén)创作品，在(zài)舒缓情绪、释放压力的(de)同时，用创意诉说对生活的理解，展现独特的自我。家庭中的亲子关系不仅是学生人际关系的关键一环，更是对学生的心理健康产生更深远影响。活动期间，学生和父母利用课余时间共同完成心理文创作品，亲子间合作完成内容创编和美感表达(biǎodá)，拉近了亲子间的距离，为(wèi)家庭生活增添温暖。 人间五月天，浅夏胜春烟。同学们在活动中体验(tǐyàn)，在体验中感悟，在笑声欢语中分享(fēnxiǎng)，在分享和温暖中，科学地认识了自己，了解了更多心理健康(xīnlǐjiànkāng)知识，学会树立正确的心理健康观念，从而更好地维护(wéihù)自己的身心健康。 润心伴成长，同心护未来。学校将以本次活动为契机，进一步关注学生心理健康，持续(chíxù)开展形式丰富的(de)心理健康教育(jiàoyù)活动，为学生全面发展和健康成长保驾护航。